REZO permet d’intervenir auprès des jeunes de 11 à 18 ans, en contexte scolaire et périscolaire, pour développer leurs compétences numériques.
“Dans son feed Instagram, Laura voit plein de vidéos de foot et ne comprend pas ce qui justifie leur présence dans son fil d’actualité.”
“Elya a saisi ses identifiants et mot de passe sur un faux site, puis elle a réalisé son erreur. Elle se demande maintenant si elle doit changer son mot de passe partout.”
PARTIR DE LEUR RÉALITÉ
Construit à partir de situations réelles vécues par les adolescents, REZO rend les apprentissages concrets, utiles et faciles à mobiliser au quotidien.
NOTRE MÉTHODE : LA SITUATION-PROBLÈME
Avec REZO, les jeunes sont face à un défi concret à résoudre : la situation d’un adolescent. En menant l’enquête par le jeu, ils trouvent des solutions et apprennent par l’action.
Concrètement, comment ça marche ?
Pour résoudre une situation REZO, les jeunes suivent un parcours en trois étapes :
LE RÉCIT
Une histoire d’ado pour s’immerger dans la réalité et donner envie de comprendre.
L’ACTIVITÉ
Place à l’action ! Un jeu ou une enquête pour manipuler et décortiquer le sujet.
LA RÉSOLUTION
Le moment où l’on fait le point pour repartir avec des clés de compréhension et des astuces.
La banque de situations
Chaque situation est conçue comme un module autonome. À l’unité ou en combinant plusieurs situations, vous avez la liberté de construire votre parcours pédagogique en fonction de vos besoins, de votre public et de votre contexte d’intervention.
Besoin d’une séance de 50 minutes, clés en main pour intervenir au collège ?
Découvrez des suggestions de séances déjà construites. Elles sont composées de deux situations, pensées pour offrir une progression logique autour d’une thématique.
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Les 5 compétences développées
Pour garantir leur qualité, les situations REZO s’appuient sur un référentiel, né d’une analyse croisée entre études scientifiques, cadres institutionnels et réalités du terrain. Ce socle assure un parcours pédagogique au plus proche des besoins réels des adolescents.
Préserver son attention à l’heure du numérique
Face à l’économie de l’attention qui fragilise la concentration, les adolescents ont besoin de garder le contrôle sur leurs temps de connexion et de protéger leur équilibre.
Protéger ses données personnelles et sa vie privée
Dans un monde de collecte massive de données, maîtriser ses droits permet aux jeunes de mieux gérer leurs traces numériques tout en respectant l’intimité d’autrui.
Adopter des pratiques de sécurité et de responsabilité numérique
Face aux risques d’atteinte à leur vie privée, les adolescents ont besoin de comprendre les principaux risques numériques et comment sécuriser leurs usages au quotidien.
Construire et gérer de manière stratégique son identité numérique
Naviguant dans des espaces fortement marqués par des normes, les adolescents ont besoin de savoir comment se construire une identité numérique choisie selon leurs propres objectifs de visibilité.
Mettre à distance les logiques informationnelles et économiques du web
Dans des environnements numériques structurés par des algorithmes, les adolescents ont besoin de comprendre comment ces mécanismes influencent leurs opinions afin de développer leur esprit critique.